El próximo 18 de septiembre, autoridades educativas analizarán los resultados de una encuesta realizada sobre el uso de teléfonos celulares en las escuelas de México, con el propósito de determinar si es necesario establecer nuevas medidas para regular estos dispositivos dentro de los planteles.
La presidenta Claudia Sheinbaum informó que el objetivo no es establecer una prohibición general de los celulares, sino revisar las condiciones en las que son utilizados por estudiantes y determinar qué tipo de regulación podría ser conveniente para evitar efectos negativos en el entorno escolar.
Durante su conferencia, la mandataria señaló que el uso sin control de estos dispositivos puede estar relacionado con distintos problemas, entre ellos comportamientos asociados con la adicción, cambios en la conducta y afectaciones en el estado de ánimo.
Sheinbaum también hizo referencia al papel de las redes sociales y sus algoritmos, al considerar que estas plataformas están diseñadas de manera que pueden favorecer patrones de uso constante y generar dependencia entre sus usuarios.
La discusión sobre los teléfonos celulares se centra en encontrar un equilibrio entre los beneficios que pueden ofrecer estas herramientas tecnológicas y los problemas que pueden surgir cuando su utilización interfiere con las actividades educativas.
Aunque los teléfonos pueden funcionar como instrumentos de comunicación, consulta de información y apoyo para determinadas actividades académicas, su uso durante las clases también puede convertirse en una distracción para los estudiantes.
Por ello, las autoridades educativas revisarán los resultados de la consulta antes de definir si será necesario establecer lineamientos específicos para su utilización dentro de las escuelas.
Hasta el momento, no se ha planteado una prohibición nacional de los celulares. La decisión que se tome después del análisis del 18 de septiembre podría establecer criterios sobre cuándo, cómo y bajo qué circunstancias pueden utilizarse estos dispositivos en los planteles educativos.
La discusión sobre el uso de celulares también se relaciona con otras acciones que el Gobierno federal busca implementar dentro de las escuelas.
Sheinbaum destacó que durante el inicio del actual ciclo escolar se dedicaron tres días a recuperar juegos tradicionales, con actividades que incluyeron el uso de trompos, yoyos, loterías, resortes y cuerdas para brincar.
La intención de estas actividades es fomentar nuevamente espacios de convivencia y recreación entre niñas, niños y adolescentes mediante dinámicas que no dependan de dispositivos electrónicos.
La presidenta ha planteado estas acciones dentro de una estrategia orientada a fortalecer la convivencia escolar y promover actividades diferentes al uso constante de teléfonos y redes sociales.
Durante la misma conferencia, la presidenta habló sobre los resultados de México en la evaluación PISA, particularmente en matemáticas y comprensión lectora.
Sheinbaum reconoció que el país obtuvo resultados desfavorables en estas áreas, aunque señaló que la disminución en el desempeño fue una tendencia que también se presentó entre otros países evaluados.
Ante esta situación, adelantó que para el próximo año se contará con un libro de texto especial enfocado en el aprendizaje de las matemáticas, elaborado con la participación de maestras y maestros y especialistas vinculados con el Instituto Politécnico Nacional.
El material tendrá como finalidad proporcionar herramientas adicionales a docentes y estudiantes y, de acuerdo con la presidenta, formar parte de los esfuerzos de la Nueva Escuela Mexicana para fortalecer el aprendizaje de esta materia.
Así, el próximo 18 de septiembre será una fecha importante para conocer qué medidas podrían implementarse respecto al uso de celulares en las escuelas y si las autoridades consideran necesario establecer una regulación a nivel educativo.
Fuente: Proyecto Puente.