Hermosillo, Sonora.- El Instituto Sonorense de la Juventud (ISJ) solicita donaciones de libros para llenar el aula móvil que utilizarán para ir a diversas comunidades del estado para fomentar la lectura.
Carolina Martínez, auxiliar administrativa del ISJ, compartió a Proyecto Puente que la iniciativa busca ofrecer acceso a la información a las comunidades donde no hay espacios de lectura y principalmente a jóvenes en proceso de formación.
“El leer aumenta la creatividad, el léxico, mejora la concentración y todas las dificultades que se generan por las nuevas formas de estimulación, entonces a través de la lectura se pueden atender todas esas áreas”, expresó.
La funcionaria estatal indicó que la actividad está dirigida a atender el rezago de bibliotecas en algunas localidades o espacios educativos con facilidades de contenido informativo.
“Incluso puede ser en las periferias, donde hay escuelas, pero no tienen mesabancos, a veces no tienen lo necesario para que los niños se acerquen y tomen un libro y que adopten un amor por la lectura”, compartió.
Carolina señaló que estarán recibiendo cualquier libro, sin importar el género o contenido, pero de preferencia ser destinados a jóvenes de 12 a 20 años.
“Depende del sector al que van dirigidos los libros, pues no es lo mismo darles un libro de jurisprudencia a estudiante universitario, que a un niño que quiere conocer sobre ciencia o historia, pero de todo tipo de libros vamos a estar recibiendo.
“El hábito de la lectura con la tecnología que hay lo hemos estado perdiendo, entonces invitamos a todos a que donen sus libros, los que más les hayan gustado, alguno que tengan por ahí empolvado que se lo destinen a alguna persona que tenga ese acceso a los libros”, explicó.
El equipo del Instituto Sonorense de la Juventud recibirá los libros en sus instalaciones ubicadas en la colonia Centenario, entre Manuel Z. Cubillas y Comonfort, en un horario de 8:00 a 15:00 horas.
Para mayor información comunicarse con personal del ISJ por las redes sociales o al número 662 213 1013.
Fuente: Proyecto Puente.